いいじまです。

> > > その先生は、書道の指導もしていたのでしょうか？
> >
> > していません。そもそも私の中学で書道は選択科目にもありませんでした。
> > ＃エスカレーター式で上がった高校では、書道は芸術科の選択科目。
> 
> 書道は国語科だったはずですが、国語科の先生が必ずしも書道を
> 学んでいるとは限らなかったのかな。

たしか、中学国語の教員免許取得に書道は必須だったと記憶しています。でも、
「書写を中心とする」「２単位で十分」「書道が開講されていなければ他の科目
（漢字学の座学など）で代替を認める」ということにもなっていたはずで、現に
私のいた大学の国文科・中文科に書道の実習はありませんでした。

その先生（私の大学の出身ではありません、念のため）も、そういうカリキュラ
ムのもとでは、きちんと漢字の知識を身につけるまでには至らなかったのでしょ
うね。

＃ただ、教員免許のカリキュラムは最近コロコロと変わっていて、変遷を追跡し
＃きれない…



他の代替例としては、私の学生時代には、一般教養科目には全教員の必修科目
「日本国憲法　２単位」がなく、代替として指定された法学の科目を４単位取
得すればそれで可とする、とされていました。それを逃したら法学部へ他学部
聴講ですが、「憲法第一部　４単位＝２年生を対象に一般教養のキャンパスで
開講＝」と「憲法第二部　２単位＝３年生を対象に法学部キャンパスで開講＝」
の両方が必要なのか、それとも片方でいいのかは明示されていませんでした。

で、後輩に今の履修要項を見せてもらったら、
        一般教養科目として２単位の憲法学を開講
        従来通りの４単位での代替も認める
        このどちらも逃したら、「憲法第一部」「憲法第二部」の両方が必須
となっていました。



> 先生が何でもかんでも知っているべきだというのは、限界がある
> とは思います。ですが、国語科の先生は文学の、それも読解だけ
> ではなく、文法とか作文技法とか、漢字の成り立ちとか、そう
> いったことにも知識と指導力をつけてほしいです。

同意です。


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飯嶋 浩光 / でるもんた・いいじま   http://www.ht.sakura.ne.jp/~delmonta/
IIJIMA Hiromitsu, aka Delmonta           mailto:delmonta@ht.sakura.ne.jp

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