Sawaki Takayuki <tx_sawaki@yahoo.co.jp> writes:

> http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20120707-00000721-yom-soci
> によれば、各学校にある百葉箱の価値が見直されつつあるとのこと。私も小学校
> の授業で気温や湿度を測った記憶がありますが、ゆとり教育の中で利用されずに
> 朽ち果てていったのが、地球温暖化対策、放射線量測定等の面で再度利用さ
> れるようになってきた、というのは、自然科学に対するリテラシー向上という点
> では喜ばしい半面、これまでにない厳しい環境問題に子供たちがさらされてい
> る、ともいえ、複雑な思いです。

いつも三日坊主が言うのも何だけど、継続的な観測が科学の真情だと思うので、
今までが間違ってたんじゃないかと…。