新城＠筑波大学情報です。こんにちは。
JCL は、書けなかったなあ。

In article <cdusu4$ppb@utogw.gssm.otsuka.tsukuba.ac.jp>
        kuno@gssm.otsuka.tsukuba.ac.jp writes:
> 久野です。
>   新城さんがこの本好きというのは初耳でした。

そうですか。例をいくつか上げておきましょう。

> > 久野さんの翻訳の 240 ページくらい。
>   4人の共訳ですんでその言い方はちょっと…しかも何と言っても木村
> 先生が最後は徹底的に手を入れられるという体制でしたしね。

原書出てから２０年もたって翻訳しようという話になったんですよね。
その辺りどういう経緯があったのか、差し支えなければ教えて下さい。

＼＼　新城　靖　（しんじょう　やすし）　＼＼
＼＼　筑波大学　電子・情報　　　　　　　＼＼

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From: yas@is.tsukuba.ac.jp (Yasushi Shinjo)
Message-ID: <YAS.01Mar31190644@kirk.is.tsukuba.ac.jp>
Date: 31 Mar 2001 10:06:44 GMT
Organization: Institute of Information Sciences and Electronics, University of
        Tsukuba
In-reply-to: kuno@gssm.otsuka.tsukuba.ac.jp's message of 31 Mar 2001 01:08:35 GMT
Newsgroups: fj.news.group.misc
Subject: Re: fj.education.{comp,info-literacy,informatics}
References: <YAS.01Mar26031906@kirk.is.tsukuba.ac.jp>
        <99m5ga$1pv8g$1@ID-74790.news.dfncis.de>
        <YAS.01Mar31013906@kirk.is.tsukuba.ac.jp>
        <9a3amj$5ke@utogw.gssm.otsuka.tsukuba.ac.jp>

新城＠筑波大学 Information Science です。こんにちは。

In article <9a3amj$5ke@utogw.gssm.otsuka.tsukuba.ac.jp>
        kuno@gssm.otsuka.tsukuba.ac.jp writes:
> 久野です。
> > fj.education.{comp,info-literacy,informatics} を３つ全部作る
> > というのは、どうでしょうか。
>   私も河野さんと同じく、info-literacyにそれ自体だけで論じるほど
> の何かあるかちょっと疑問に感じていますが、それは私だけの感覚かも
> 知れません。また、情報リテラシーとは何かといった話題も、現在提案
> 中のinformaticsでもできると思いますが、info-literacyが作られたと
> してそこでやるということでも構わないです。ということで、別の方が
> info-literacy作成をめざされるなら特に反対はしません。

久野さんに提案者をしていただけると、うれしいのですけれど。
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+fj.education.info-literacy     Education of information literacy.
  情報リテラシー教育について。
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>           CFD+CFAを2つ出しちゃったので大人しくしてる        久野

２つも３つもいっしょです。
よろしくお願いします。

In article <15504.985998995@nirai.ie.u-ryukyu.ac.jp>
        kono@ie.u-ryukyu.ac.jp (Shinji KONO) writes:
> 河野 真治@琉球大情報工学です。
> >今、Amazon.co.jp を検索したら、こんな結果が出てきました。
> >情報リテラシー                125件
> >コンピュータ リテラシー   80件
> >インフォマティクス      7件 (うち、バイオ関係6件)
> 
> もしかして、リテラシ(読み書き)って言葉がメジャーだから、それを
> 使いたいってことなんですか?

というよりは、「インフォマティクスという言葉がマイナーだから、
情報リテラシーと並べたら、十分勝てそうだ」ということです。
それは、出版される教科書のタイトルを見れば、予想できます。
最近出た教科書だと、こんなのがありました。

http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/440702416X/qid=986031916/sr=1-2/249-0741554-5157159

はじめて学ぶしっかり学ぶ情報リテラシー〈1〉PC‐UNIX
石田 晴久 (著), 井田 昌之 (著), 大滝 みや子 (著), 関根 慎二 (著)
実教出版 ; ISBN: 440702416X

> だったら、
>     fj.education.literacy
> の方がいいんじゃないかな。

単にリテラシではなくて、「情報」はいるでしょう。

> 情報読み書きってのは、はっきり言って単なる流行りに過ぎない
> ので、それにこだわってもしょうがないと思います。

私は、ＩＴは流行語のような気がしますが、「情報リテラシー」は、
流行とは思えません。少なくともこの５年くらいは、英語とならん
で重要性は、増す一方だと思います。５年先のことは、機械翻訳技
術が進んでいて、Universal Translator が実用化されているとか、
Windows が滅びて、もっと扱いやすいＯＳ普及しているとか、そう
いう状況になって、リベラルアーツとしてはもっと別のものが重要
になっているかもしれません。でも、ニュース・グループの名前と
しては、５年も持てば十分でしょう。

> 重要なのは、
>     (1) リテラシ,読み書きの技術そのもの、キーボードの打ち方とか
>    実は、コンピュータとかインターネットとは関係ない
>     (2) 情報の取扱
>    メディアリテラシとか、情報リテラシとか呼ばれるもの
>    実は、単純な読み書きのレベルの話ではない
>     (3) コンピュータ、インターネットに関するもの
>    実は、リテラシとは関係ない
> ですよね? でも (1) って、そんなに議論するレベルのものなの?

本のタイトルに「情報リテラシ」と入っているようなもので扱って
いるような内容を、fj.education.info-literacy で扱いたいとい
うことです。上の分類だと、(1),(2) は「情報リテラシ」をタイト
ルに持つような本で扱っているんじゃないでしょうか。タイトルに
「情報リテラシ」と入っているよう本では扱っていない内容は、
fj.education.{comp,informatics} で扱うのが適切です。

キーボードは、コンピュータとは関係あるでしょう。昔のタイプラ
イタだと間違えないとか強さが一定とか大事でしたが、今は、間違
えても後で修正できるし、強さが一定でなくても問題ないです。タ
イプ練習の話で、「jjjj」と複数回繰り返しているのは、打鍵の強
さを一定にするための時代の名残です。今の時代は、関係ありませ
ん。そういう本の記述は、無視してかまいません。むしろ、思考を
中断しない程度の速度でキーボードが打てるようになることが大事
です。そのためには、どうするか。そういう話題も、
fj.education.info-literacy では扱っていいのでしょう。

キーボードが楽に打てるようになることは、電子メールもネットワー
ク・ニュースも楽しく使えるたの重要な第一歩です。キーボードが
辛いと、電子メールもネットワーク・ニュースも苦痛でしかありま
せん。

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