Equityの<foa0g8$pdp$1@news-est.ocn.ad.jp>から
>
>こういう問題はケース・バイ・ケースで判らないが、小学校１年生
>ならばそれ程悪質な授業妨害をする子はいないのではないか？

とんでもない。
実態を知らないで無責任なことをいうな。

>つまり先生が過度に対応に時間を取られる振りをして授業が成立
>しなくなるとか故意に排斥しようとする弊害を見過ごしているの
>ではないか？

君は、政府のまわしものか。